Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х
Главная | Регистрация | Вход | RSSПятница, 22.09.2017, 14:48

Официальный сайт

МОУ СОШ

с. Добровольское


Указанные персональные данные размещены с письменного согласия субъектов в соответствии с ч. 1 ст. 9 Федерального закона "О персональных данных"

Включить версию для слабовидящих
Меню сайта
Поиск
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Экстренные номера
http://roonovoorsk.ru/img/ban/estra.jpg

Методическая копилка

Главная » Файлы » Завуч по ВР

Программа патриотического воспитания школьников «Знать, чтобы помнить, помнить, чтобы гордиться»
[ Скачать с сервера (32.8Kb) ] 08.09.2014, 16:40

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение                                         «Средняя общеобразовательная школа с. Добровольское».

Новоорского района, Оренбургской области.

 

Утверждаю_____________директор школы

Л.Б.Зуева

Приказ №___  от «___» _________20___г

 

 

 

 

 

 

 

Программа патриотического воспитания школьников

«Знать, чтобы помнить,

помнить, чтобы гордиться»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В соответствие с методическими рекомендациями по реализации программы развития воспитательной компоненты внесены поправки

Срок: сентябрь 2013г.

 

 

с. Добровольское

 

Пояснительная записка

 

Современное общественное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения нации. Особую актуальность этот вопрос приобрёл в сфере патриотического воспитания молодёжи. Программа патриотического и гражданского воспитания молодёжи всё чаще определяется как одна из приоритетных в современной молодёжной политике. Нам, педагогам, исключительно важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли – роль ГРАЖДАНИНА и роль ПАТРИОТА.

Решение множества проблем в жизни страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения, потребности в духовно-нравственном совершенствовании, уважения к историко-культурному наследию своего народа и всех народов России. Патриотизм ещё не стал в полной мере объединяющей основой общества. Всё это свидетельствует о необходимости продолжения работы, направленной на решение комплекса проблем патриотического воспитания.

В нашей школе сложилась комплексная система патриотического воспитания детей, которая включает различные направления для формирования у ребят чувства патриотизма. Так через народный фольклор, живопись, искусство ребята знакомятся с историей родного края. Используются такие формы работы, как выставки, конкурсы «Летопись моей семьи в истории страны», встречи с ветеранами войны и труда, походы, беседы. Первые уроки в День знаний посвящены Родине, героическим страницам её истории, культуре. Главной целью этих уроков является раскрытие учащимся смысла понятия «Любовь к Родине», воспитание у юных граждан чувств уважения и любви к Отечеству.

Понимание сущности и значения государственных символов страны, уважительное отношение к ним формируется у воспитанников на уроках истории, ОБЖ,  в процессе внеклассной работы, во время проведения гражданских ритуалов, связанных с государственными символами Отечества.

Традиционно важное место в данной программе занимает деятельность школьного уголка боевой и трудовой славы, это не только выставки в стенах школы, но и многообразные формы деятельности школьников, включающие в себя поиск и сбор материалов, работу в походах, встречи с людьми, запись их воспоминаний, организацию экспозиций и выставок, праздников и встреч.

Неотъемлемый элемент патриотического воспитания – подготовка учащейся молодёжи к службе в армии. В Конституции записано:«Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации». Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» обязывает школу осуществлять подготовку обучающихся до призыва на военную службу. Военная служба для большинства юношей является экстремальной ситуацией в жизни. Поэтому определённая психологическая подготовка и знание основ военного дела помогут молодым людям быстрее адаптироваться к суровым условиям армейской службы и тем самым смягчить стрессовую ситуацию. Основное воспитательное значение здесь имеют изучение основ военной службы в школьном курсе ОБЖ.
Наряду с досуговыми мероприятиями ведётся работа по оказанию помощи и поддержки одиноким пожилым людям. Проводятся акции «Милосердие»  «Поздравь ветерана на дому», «Поздравь солдата», «Забата», «Обелиск», «Пост №1» и др.

Цель Программы-

Воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу. Задачи Программы 

  • Становление многостороннего развитого гражданина России в эстетическом, культурном, нравственном и физическом отношениях;
  • Способствовать получению и расширению знаний учащихся о России: её истории, традициях, культуре, праве и т.д.
  •  Воспитать у учащихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений;
  •  Воспитывать у учащихся любовь к государству, к своему родному краю как к малой родине.
  •  Воспитывать у учащихся активную жизненную позицию.
  •  Воспитывать у учащихся интернациональные чувства.
  • Продолжение  создания  системы патриотического воспитания:
    -  привлечение к участию в патриотическом воспитании общественных  организаций, родителей,  отдельных граждан;
     - повышение качества патриотического воспитания.
  • Механизм реализации программы.

Для решения поставленных задач используется сложившееся социально-педагогическое пространство  МОУ «СОШ с. Добровольское» Воспитательная работа строится с учетом возрастного критерия.

При планировании работы учитываются традиционные общешкольные, районные, областные, всероссийские мероприятия, связанные с юбилейными и государственными датами; положения о районных, областных, всероссийских конкурсах.

Основные направления реализации Программы

учебная деятельность через предметы;
система тематических, творческих классных часов;

работа уголка боевой и трудовой славы;
проведение военно-патриотических, спортивных праздников;
проведение конкурсов «Знатоки российской истории», Знатоки российской культуры»;
выставки творческих работ;
система мероприятий школьной библиотеки.

Срок реализации программы:  201 3– 2017 г.г.

 

Этапы реализации Программы

I этап: проектный – 2013 -2014 учебный год.

Цель: подготовка условий создания системы гражданско-патриотического воспитания.

Задачи:

1.     Изучить нормативную базу, подзаконные акты.

2.     Разработать, обсудить и утвердить программу по гражданско-патриотическому воспитанию.

3.     Проанализировать материально-технические, педагогические условия реализации программы.

4.     Подобрать диагностические методики по основным направлениям программы.

II этап: практический – 2014-2015, 2015-2016  учебные годы.

Цель: реализация программы по гражданско-патриотическому воспитанию.

Задачи:

1.     Отработать содержание деятельности, наиболее эффективные формы и методы воспитательного воздействия.

2.     Обогащать содержание гражданско-патриотического воспитания.

3.     Развивать ученическое самоуправление.

4.     Разработать методические рекомендации по гражданско-патриотическому воспитанию.

5.     Расширять и укреплять связи и отношения школы учреждениями дополнительного образования, культуры, спортивными учреждениями города.

6.     Вовлекать в систему гражданско-патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности.

7.     Проводить мониторинг реализации программы.

8.     Принимать участие в конкурсах по гражданско-патриотическому воспитанию.

III этап: аналитический – 2016-2017 учебный год.

Цель: анализ итогов реализации программы.

Задачи:

1.     Обобщить результаты работы школы.

2.     Провести коррекцию затруднений в реализации программы.

3.     Спланировать работу на следующий период.

Оценка эффективности реализации программы.

Оценка результативности реализации Программы осуществляется на основе использования системы объективных критериев, представленных нравственно-духовными и количественными параметрами.

 

 Нравственно-духовные параметры:

1. Сформированность гражданских навыков:

-       умение работать и действовать индивидуально и в коллективе;

-       знание своих прав и обязанностей и умение их использовать;

-       умение принимать и защищать свои решения;

-       готовность к участию в общественных делах;

-       готовность к образованию;

2. Сформированность осознанного отношения к базовым ценностям:

-       патриотизм и любовь к Родине;

-       права и свободы человека и гражданина;

-       символика Российской Федерации;

-       национальное самосознание;

-       уважение чести и достоинства других граждан;

-       гражданственность.

Количественные параметры

1.     Включенность каждого школьника в воспитательные ситуации;

2.     Качество школьных отношений (отношения детей к реалиям школьной жизни, к школе, к учителю, классу, совместным делам);

3.     Отсутствие детей с девиантным поведением;

4.     Участие в конкурсах по гражданско-патриотической тематике;

5.     Проведение мероприятий.  

Ожидаемые результаты Программы, их социальная и воспитательная значимость

В результате реализации Программы ожидается:

1. В школе как в образовательной системе:

-       создание системы гражданско-патриотического воспитания;

-       обогащение содержания гражданско-патриотического воспитания;

-       вовлечение в систему гражданско-патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности.

2. В образе выпускника:

-       в познавательной сфере: развитие творческих способностей и стремления  к самообразованию;

-       в историко-краеведческой: осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;

-       в социальной: способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства;

-       в духовно-нравственной сфере: осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.

Программа отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией.

 Конечным результатом реализации программы должны стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание обучающихся, как основа личности будущего гражданина России.

Мероприятия по реализации программы

         Мероприятия          

Период   исполнения

Ответственный

1.

Привлечение родителей учащихся  к организации и проведению мероприятий по воспитанию чувства патриотизма в детях (родительские собрания, конференции, встречи, концерты и др.)

Постоянно.

Зам. директора по ВР, педагог -организатор, классные  руководители.

2.

Разработка системы приёмов, методов и мероприятий, направленных на гражданское и патриотическое воспитание учащихся через учебные предметы         

Постоянно.

Руководители  МО, учителя  предметники.

3.

Обеспечение организационного участия старшеклассников в учебно-полевых сборах.         

май

Преподаватель   ОБЖ.

4.

Проведение конкурсов среди учащихся на лучший реферат, сочинение, рассказ, стихотворение по гражданским и патриотическим тематикам .         

В течение   года.

Зам. директора по ВР, кл. руководители , вожатая.

5

Проведение спортивных праздников и соревнований, посвященных юбилейным и историческим датам.         

В течение года.

Зам. директора по ВР, учителя физкультуры, вожатая.

6

Проведение конкурса чтецов, концертов, посвященных Дню защитников Отечества

февраль

Вожатая

7

Проведение месячника оборонно-спортивной работы.     

Ежегодно, февраль.

Зам. директора по ВР.

8

Проведение концертов, конкурсов рисунков на тему «Никто не забыт, ничто не забыто»        

Ежегодно, май.

Вожатая

9

Проведение встреч с ветеранами ВОВ

В течение года

Зам. директора по ВР, классные  руководители.

10

Классные часы, беседы, лекции, утренники, праздники на военно-патриотическую тему.

В течение года

Классные  руководители, вожатая.

11.

Обмен опытом с образовательными учреждениями, работающими по проблеме патриотического воспитания школьников

Постоянно

Зам. директора по ВР.

12.

Организации и проведение традиционного Дня знаний по изучению государственной символике РФ

Сентябрь

Классные  руководители

 

Традиционные мероприятия по патриотическому воспитанию

 

  • Ноябрь День народного единства
  • Январь - Февраль Месячник «Мы будущие защитники Отечества»
  • Май - Месячник Славы и Памяти и День Победы.

Содержание деятельности по гражданско-патриотическому воспитанию

  • Изучение истории России, патриотических фракций, символики, геральдики.
  • Изучение традиций, истории России,
  • Организация встреч с ветеранами и участниками воин.
  • Шефская помощь ветеранам.
  • Изучение основ государства и права.
  • Изучение культуры народов России.
  • Организация и проведение благотворительных акций: «Свет в окне», «Ветеран живет рядом», «Поздравь ветерана на дому».
  • Проведение мероприятий, посвященных памятным и знаменательным датам Российского, краевого и районного значения
  • Исследовательская деятельность
  • Поисковая деятельность (операции, походы, экскурсии, встречи).
  • Музейная деятельность.
  • Встречи с ветеранами.
  • Встречи с участниками современных войн, Героями России.
  • Проведение переговорных площадок «Молодежь и власть» по темам патриотического воспитания
  • Экскурсии в музей (по тематическим экспозициям).
  • Единые классные часы.
  • Спортивно-конкурсные программы.
  • Возложение цветов к Памятным местам.

Классные часы и беседы

1 класс
1. «История моего имени и фамилии».
2. «Герб, флаг, гимн России».
3. «Вот она, какая моя Родина большая».
4. «Я – Россиянин».
2 класс
1. «История моей улицы».
2. «Мои семейные реликвии»
3. «Славные сыны нашего Отечества»
3 класс
1. «История моего села».
2. «Моя родословная».
3. «Обычаи и традиции русского народа».
4 класс
1. «Мои предки в труде и в бою».
2. «Обычаи и традиции народов России»
3. «Красота русской природы»
5 класс
1. «Что значит любить Родину?».
2. «Духовное наследие России».
6 класс
1. «Защищать Родину – это почётный долг».
2. «Литературное наследие России».
3. «Отец, Отчизна, Отечество».
4. «Праздники русского народа».

 

7 класс
1. «Праздники народов России».
2. «Искусство России и земли Оренбургской»
3. «Москвичи в годы Великой Отечественной войне».

8. класс
1. «Гражданин ли я России».
2. «Что мы знаем о народах, населяющих Россию».
3. «Русские за границей».

9 класс
1. «Обязанность, долг, присяга».
2. «Я патриот своей Родины?».
3. «Дети на защите Отечества».
4. «Семейные праздники и традиции».

10 класс
1. «Можно ли меня назвать гражданином России?».
2. «Достижения русских учёных и изобретателей».
3. «Мои замечательные земляки».

11 класс
1. «Кем я стану, кем мне быть, чтобы Родине служить?».
2. «За что я люблю Россию?».
3. «Народ и я – единая семья».

 

 

План месячника

 «Мы - будущие защитники Отечества» (февраль)

Мероприятие

класс

1.

Конкурс рисунков «Моё Отечество»

1 - 4

2.

Конкурс плакатов «Высокое звание – российский солдат»

 

8 - 10

3.

Конкурс художественных открыток к 23 февраля

5 - 7

4.

Конкурс патриотической песни

1 - 11

5.

Смотр песни и строя

2 - 4

5 - 7

6.

Уроки мужества: «Подвигу народа жить в веках», «Звучи, памяти набат!», «Поклонимся великим тем годам», «Жизнь замечательных людей»

1 - 11

7.

Военно-спортивный праздник: «Ой вы, добры молодцы»

9 - 10

8.

Экскурсии по достопримечательным местам района

9-10

9

Военно - спортивная игра «Зарница»

1-11

10

Тематические классные часы

1-11

11

Пулевая стрельба

9-11

12

А ну-ка парни

9-11

13

Допризывная молодежь

9-11

14

«Равнение на героев»

7-8

15

Вахта Памяти

активисты

 

 

 

Категория: Завуч по ВР | Добавил: iriza_isenova
Просмотров: 97 | Загрузок: 4 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Категории
Материалы к урокам [38]
Конспекты уроков, презентации, кроссворды
Сценарная [16]
Сценарии внеклассных мероприятий
Классный руководитель [5]
Нормативные документы [81]
Завуч по УВР [16]
Завуч по ВР [32]
Лагерь [27]
Готовимся к экзаменам [17]
Билеты, вопросы к экзаменам
Разное [49]
Методические объединения [3]
Погода
Мы рекомендуем
Министерство образования и науки Российской Федерации

Copyright MyCorp © 2017